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抄袭的滋味不好受五年级作文600字
http://mhjqw.cn 2019-09-29

抄袭的滋味不好受五年级作文600字

“抄袭”这两个字,我一听到,就会让我直打哆嗦。这也让我想起了“可怕”的一天,这是我第一次抄袭了一篇作文,在那之后,我就再也不敢抄袭第二次了。如果我再抄袭的话,我就死定了,所以我“改邪归正”了,不敢再次抄了。


抄袭的整一件事情是这样的。就是前几个星期的双休日的时候,我们要写网络作文,而我的兴趣班老师也让我们写一篇关于“乘车众生相”的作文。我想不如把兴趣班的作文和学校里布置的作文一起写了吧。我就这样想着,可是看了一看作文的题目,我就呆住了。过了一会,我“醒”了过来,想作文怎么写才好呢?我东想想西想想,就是连个屁都想不出来,只好向妈妈要来了手机来观摩一下,可是切情不自禁地抄了起来。写好后,我才发现我的作文是把别人的作文抄下来改一改,只好厚着脸皮的把作文发到了作文网上。


星期一的时候,我提心吊胆地去上学。中午时,有人来问我:“你的作文是抄的吧?我都上网看过了,你的一定是抄的。”于是,她就去和老师告状了。午自休的时候,我就害怕地坐在位子上面。


“砰”的一声,很响的关门声,我都吓得要尿裤子了。


老师开始看作文了,看了我被举报得那篇作文,老师严肃地问我:“你有没有抄呀?”我小声地说:“没有,只是抄了一些而已。”老师听后,搜了搜网站,看到了我的那篇文章,又说:“你说你抄了一点点,可是这一篇和你的那一篇差不多。”我无语了。老师接着又说:“你去抄一篇作文,抄好给我看。”我只好无奈地去抄了一篇500字的作文给老师看。老师语重心长地说:“你抄了几次了?以后不要再抄袭别人的作文了。抄袭是不对的,而且抄了也记不住的。要自己写的,自己写的才有用,才可以用到以后的作文里。自己写的话,作文水平会慢慢上升。如果是抄的,反而作文水平会下降很多,作文应该要自己想加上自己写,才会有进步。”听老师讲完,我就明白了老师话中的道理。


这一次得到了一次严格而且还“救”了我的教训,不可以抄袭任何东西,抄了,成绩是不会上去的。我还明白了一个道理,做什么事情都要努力,不努力是不会进步,不会有好成绩的!



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编辑:何双印
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